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https://hdl.handle.net/20.500.12759/11104
Título : | Intervención educativa en el conocimiento sobre caries dental en adolescentes de la I.E Augusto Alva Trujillo |
Autor : | Prescott Trigoso, John Bryam |
Asesor: | Espinoza Salcedo, Maria Victoria |
Palabras clave : | Intervención Educativa Caries Dental |
Fecha de publicación : | 2023 |
Institución : | Universidad Privada Antenor Orrego |
No. de serie: | T_ESTO_1086 |
Resumen : | Determinar la eficacia de la intervención educativa en el nivel de conocimiento sobre caries dental en adolescentes de la I.E Augusto A. Alva Ascurra – Trujillo.
Materiales y Métodos: Estudio pre-experimental, longitudinal. Se evaluó a 175 alumnos de nivel secundaria. Se empleó un cuestionario de 20 preguntas con validez coeficiente V de Aiken de 1 y confiabilidad alfa de Cronbach de 0.887 antes e inmediatamente después de la intervención educativa; para la intervención se utilizó rotafolio, cañón multimedia, y maquetas. Para analizar los resultados se empleó la prueba estadística Wilcoxon.
Resultados: Antes de la intervención Educativa el total de los alumnos aprobados fue de 24.88 %, y después de la intervención fue de 60 %, al aplicar la prueba de Wilcoxon se encontró un p= 0.0000000398. Según género en pretest las mujeres obtuvieron un promedio de 4% bueno, 13.14% suficiente y 36.57% insuficiente y los hombres 38.29% insuficiente y 6.29% suficiente. En el postest las mujeres obtuvieron 29.14% suficiente y 13.14% insuficiente y el sexo masculino 11.43% suficiente y el 26.86% insuficiente. Los escolares de 16 y 17 años mejoraron significativamente en el postest con un p= 0.0000574465
Conclusión: La intervención educativa fue eficaz aumentando el nivel de conocimiento de caries dental en los adolescentes de la I.E. “Alberto Alva Ascurra”, Trujillo - La Libertad. To determine the effectiveness of the educational intervention in the level of knowledge about dental caries in adolescents of the I.E Augusto A. Alva Ascurra. Materials and Methods: Experimental, longitudinal study. 175 students were evaluated. A questionnaire was used before and immediately after the educational intervention; flipchart, multimedia cannon, and models were used. For the analysis of results, the Wilcoxon statistical test was used. Results: Before the Educational intervention, the total number of students approved was 24.88%, and after the intervention it was 60%. When applying the Wilcoxon test, a p= 0.0000000398 was found. According to gender in pretest women obtained an average of 4% good, 13.14% sufficient and 36.57% insufficient and men 38.29% insufficient and 6.29% sufficient. In the post-test, women obtained 29.14% sufficient and 13.14% insufficient and the male sex 11.43% sufficient and 26.86% insufficient. Schoolchildren aged 16 and 17 improved significantly in the post-test with p = p = 0.0000574465 Conclusion: The educational intervention was effective, increasing the level of knowledge of dental caries in adolescents of the I.E. ""Alberto Alva Ascurra"", Trujillo - La Libertad. |
URI : | https://hdl.handle.net/20.500.12759/11104 |
Aparece en las colecciones: | Estomatología |
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